5月4日上午，未名湖畔丁香花開，綠樹成陰。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶在中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|陪同下來到北京大學(xué)，與同學(xué)們共同度過了一個難忘的五四青年節(jié)。
上午9時55分，溫家寶在北京大學(xué)南門外下車，步行走進學(xué)校。五四大道兩旁，學(xué)生們正在舉辦著五四青年節(jié)文化季活動。看到總理來到了校園，年輕學(xué)子們臉上洋溢著活力四射的青春光彩。他們不斷鼓掌、歡呼，表達著激動的心情……
沿著100多米長的五四大道，山鷹社、青年天文學(xué)會、職業(yè)發(fā)展研究會、愛心社、學(xué)生書畫研究會……學(xué)生們自發(fā)組織的幾十個社團正在舉辦著各項活動，展示他們的學(xué)習(xí)和社會實踐成果。年輕人身上透射出的熱情與朝氣感染著溫總理。在山鷹社前，愛好登山的同學(xué)們給溫總理戴上了社標(biāo)。溫家寶勉勵他們要人比山高、志比天高；在愛心社旁，學(xué)生們用手語向他演示著愛與希望的樂曲；在笛簫學(xué)社里，年輕人為他彈奏起遒勁有力的古箏；在志愿者協(xié)會，大學(xué)生志愿者介紹為玉樹災(zāi)區(qū)和西南干旱地區(qū)奉獻愛心的經(jīng)歷。溫家寶與他們親切交談，鼓勵他們更多地投入社會實踐，了解國情……
走到學(xué)生書畫研究會的桌前，哲學(xué)系大二女生李丹琳鋪開宣紙，蘸墨寫下總理一首詩的題目“仰望星空”，贈送總理。溫家寶沉思片刻，揮毫相和，寫下“腳踏實地”四個大字。明媚的春光下，總理和學(xué)生互書的八個濃墨大字熠熠生輝，大家報以掌聲。同學(xué)們知道，這八個字寄托著總理對廣大青年學(xué)子的殷殷期盼之情。
北京大學(xué)圖書館是亞洲大學(xué)中藏書最多的圖書館。10時30分許，溫家寶走進北京大學(xué)圖書館陽光大廳，燦爛的陽光從圓形的玻璃屋頂直射而下，灑在伏案讀書的學(xué)子們身上�！翱偫韥砹�！”不知是誰的一聲呼喚，打破了陽光大廳的安靜，從一層到三層擠滿了歡騰的學(xué)子們。
一落座，溫家寶就微笑著對同學(xué)們說：“我耽誤大家看書了。這是我擔(dān)任總理以后第三次到北大來。紀(jì)念五四運動，首先應(yīng)該繼承五四科學(xué)、民主的精神。建設(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)現(xiàn)代化必須發(fā)揚科學(xué)、民主精神。大家不但要懂得這四個字的含義，而且要身體力行，融入到實踐當(dāng)中去。在新時期，發(fā)揚北大光榮傳統(tǒng)，最為重要的就是要懂得國情，樹立起對國家、對人民高度的責(zé)任感�！�
總理的開場白引起在場學(xué)生們的強烈共鳴，圖書館里響起了熱烈掌聲。溫家寶接著說：“來之前，我一直在思索給同學(xué)們送幾句話，那就是要有遠大的理想、高尚的道德、淵博的知識、強健的體魄和完整的人格。這是對同學(xué)們的要求，也是對我自己的要求。我是和同學(xué)們來談心的，希望你們說心里話。這也是科學(xué)民主精神�！�
總理話音未落，無數(shù)雙手從大廳各個角落紛紛舉起。一位站在二樓欄桿旁戴眼鏡的男生搶先得到了提問機會，他向總理提出如何克服學(xué)習(xí)中急功近利的問題。
“你問得很好。”溫家寶說，“有一位哲人說過，沒有好的教育和環(huán)境，就出不了人才。我們正在制定的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》就是要解決教育和環(huán)境的問題。但我想，學(xué)生自身的努力是成才的根本。同學(xué)們一定要牢牢記住，進入大學(xué)只是人生新的起點，而不是終點。你們眼前的路還很長，甚至充滿坎坷，需要有遠大的理想和堅韌不拔的意志才能成才。”
坐在總理斜對面的麥曉芃是元培學(xué)院大二學(xué)生。她向總理問道：“許多學(xué)生在大學(xué)期間就參加社會實踐活動，做志愿服務(wù)工作。您對志愿者工作有什么建議和希望？”
“沒有對國家和人民深深的熱愛，無論是學(xué)習(xí)和實踐都做不好。”溫家寶答道：“我對我們的國家，對養(yǎng)育我們的人民，懷著深深的愛。作為學(xué)生，要多讀書、多實踐，根本是要有正確的世界觀和遠大的理想，要把自己的一切獻給人民�！笨偫響┣械幕卮鹪俅乌A得同學(xué)們熱烈的掌聲。
毛曉強在馬克思主義學(xué)院攻讀碩士學(xué)位。他是一名回族學(xué)生，來自甘肅的定西地區(qū)。他向總理問道：“西部大開發(fā)實施10年了，作為來自貧困地區(qū)的孩子，我想知道，下一個10年西部大開發(fā)還會有什么新的措施？”
“你問我一個很大的問題，就是下一個10年甚至是20年，中國的路怎么走？”溫家寶沉思后說，“我以為，第一是要重視經(jīng)濟社會發(fā)展。要牢牢記住我們國家人口多、底子薄，盡最大的努力解決經(jīng)濟社會發(fā)展不協(xié)調(diào)、不平衡、不可持續(xù)的問題。第二是要更加重視社會的公平正義。公平正義比陽光還要光輝。一個不公正的社會注定是不穩(wěn)定、不和諧的。第三是要重視教育和科技。社會的進步，與對教育的重視，與科技革命有著直接的關(guān)系。中國要走在世界前列，沒有創(chuàng)造精神，是做不到的。我們要通過經(jīng)濟體制、政治體制、科技教育體制等改革，使我們的國家永葆青春，永遠前進�！�
“讓中國發(fā)展起來，讓中國實現(xiàn)公平正義，這是我年輕時就懷著的理想。我們做不完的事情，要靠年輕人來做。再過幾年，你們都成才了，中國現(xiàn)代化大廈要靠你們建設(shè)，你們身上的擔(dān)子很重。”溫總理充滿深情的話語，使莘莘學(xué)子們?yōu)橹畡尤荨?/P>
一名化學(xué)學(xué)院學(xué)生向溫總理提出了如何理解錢學(xué)森關(guān)于中國大學(xué)為什么培養(yǎng)不出杰出人才的問題。
溫家寶說：“錢學(xué)森之問對我們是個很大的刺痛，也是很大的鞭策。錢學(xué)森先生對我講過兩點意見，我覺得對同學(xué)們會有用，一是要讓學(xué)生去想去做那些前人沒有想過和做過的事情，沒有創(chuàng)新，就不會成為杰出人才；二是學(xué)文科的要懂一些理工知識，學(xué)理工的要學(xué)一點文史知識。”總理接著說，大學(xué)改革要為學(xué)生創(chuàng)造獨立思考、勇于創(chuàng)新的環(huán)境。大學(xué)還是應(yīng)該由懂教育的人來辦。教育家辦教育不是干一陣子，而是干一輩子。大學(xué)還應(yīng)該逐步改變行政化，按照教育規(guī)律辦學(xué)。大學(xué)應(yīng)該以教學(xué)為中心，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。學(xué)生作為學(xué)校的主體在教育改革中處于重要地位。
擠在三層欄桿旁的一位女學(xué)生，也搶到一個提問的機會。她來自一所民辦大學(xué)，正在圖書館里查閱資料。她問道：“國家給公辦大學(xué)很多優(yōu)惠，對民辦大學(xué)有什么樣的鼓勵政策？”
“教育發(fā)展需要大批公辦學(xué)校，但我們也支持發(fā)展多種多樣的民辦教育�！睖丶覍氄f，“我在長春就參觀了一所民辦學(xué)校，它的專業(yè)很單一，就是搞動漫開發(fā)，學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生很容易就業(yè)。我希望民辦教育工作者向老一代民辦教育家學(xué)習(xí)，有高度的社會責(zé)任感，辦學(xué)校不應(yīng)該以營利為目的，這樣就會把學(xué)校辦好�！�
掌聲，一次次在大廳內(nèi)響起�？偫砗屯瑢W(xué)們的笑聲交融在一起。對同學(xué)們提出的每一個問題，溫總理都是細心聆聽，認(rèn)真作答。一個半小時時間不知不覺間悄然逝去，總理先后回答了同學(xué)們提出的十幾個問題。溫家寶最后說：“每年到五四青年節(jié)，我都愿意跟年輕人一起坐一坐，談?wù)勑�。我是帶著一顆真誠的心來和同學(xué)們交談的。真誠的東西才會是永恒的�！�
隨后，溫家寶來到北大學(xué)一食堂與同學(xué)們共進午餐。他邊吃邊聊，關(guān)切地了解他們的學(xué)習(xí)生活情況。
將近下午1時，溫家寶離開校園時，數(shù)千名學(xué)子站在路旁向總理揮手道別，依依難舍。溫家寶總理的深情囑托與期盼，將凝成他們?nèi)松缆飞蠆^力前行的意志和力量。
